治意识形态完成年轻一代的政治社会化。Р②教育通过造就政治管理人才促进政治体制的变革与完善。Р③教育通过提高全民文化素质推动国家的民主政治建设。Р④教育还是形成社会舆论、影响政治时局的重要力量。Р3.教育的生态功能Р①树立建设生态文明的理念。Р②普及生态文明知识、提高民族素质。Р③引导建设生态文明的社会活动。Р4.教育的文化功能Р①教育对文化的传递。Р②教育对文化的选择。Р③教育对文化的发展。Р二、教育的社会流动功能Р1.含义:指社会成员通过教育的培养、筛选与提高,能够在不同的社会区域、社会层次、职业岗位、科层组织之间转换、调整与变动,以充分发挥其个性特长,展现其智慧才能,实现其人生抱负。Р2.分类: Р①横向流动功能:是指社会成员因受教育和训练,能够在社会区域、职业岗位与社会组织中做水平的流动,即可以根据社会需要,结合个人的意愿与可能条件更换其工作地点、单位、任务,改变其环境而不提升其社会阶层或科层结构中的地位。Р②纵向流动功能:指社会成员因受教育的培养与筛选,能够在社会阶层、科层结构中做纵向的提升,包括职称晋升、职务升迁、薪酬提级,改变其社会层级地位与作用。Р3.历史发展Р①在古代社会,教育的社会流动功能只能在统治阶级内部的一个较小的范围中进行。Р②现代社会,教育的社会流动功能的不断强化,使教育日益成为激励社会成员奋发图强、不断进取的动力,不仅在很大限度上引导着个体素质全面而自由的发展,而且影响着社会结构局部或整体的变化。Р4.在当代的重要意义Р①教育已成为现代社会中个人社会流动的基础。Р②教育是社会流动的主要通道。Р③教育的社会流动功能关乎人的发展权利的教育资源分配问题。Р三、教育的社会功能与教育的相对独立性Р1.教育的社会变迁功能与社会流动功能的关系Р1)区别:Р①社会变迁功能:教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治与文化等社会生活各个领域发挥的作
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