认真阅读习惯Р独立思考习惯Р提出问题习贯Р第一阶段Р自主学习Р自理新知Р找出问题Р交流沟通习惯Р着力倾听习惯Р默契合作习惯Р主动展示习惯Р敢于质疑习惯Р科学评价习惯Р认真审题习惯Р规范解题习惯Р整理错题习惯Р善于总结习惯Р勤于反省习惯Р赏识同伴习惯Р第二阶段Р互动探研Р解决问题Р生生互强Р第三阶段Р展示反馈Р张扬个性Р了解学情Р第四阶段Р课堂自测Р提升达标Р检验效果Р第五阶段Р反思感悟Р整理收获Р释放学力Р学案Р练案Р悟案Р组织、评价Р附二:学案模板Р附件2:完整的导学案模板Р一、学案Р【学习内容】:Р【学习目标】:Р知识与能力:Р过程与方法:Р情感态度与价值观:Р【学习重、难点】:Р【知识链接】:(相关背景知识)Р【学习方法指导】:Р【预习导航】:Р二、练案Р【基础题部分】:Р【提升题部分】:Р【附加题部分】:Р三、悟案Р这节课我学会了……(学习目标),特别是……题的解题方法对我触动很大,从……同学身上(或…方面)我学到(或感受到)了……。Р在……方面(五个环节)做的不够好,我还需继续努力。下一节课我会在……方面努力,我相信自己一定能做得更好! Р附件3:Р学案模板Р编写: 审核: 编号: 时间: 年级: Р学科: 使用教师: 使用时间: 班级: Р【使用说明】Р1、学案供同学们进行自主学习使用。依据学习目标指导,采取“查、划、写、记、练、思”六动预习法。勾划课本并写上提示语,梳理基础知识,完成本学案要求。Р2、课堂上进行互动探研和展示反馈,要求同学们养成“交流沟通、着力倾听、默契合作”的习惯和“主动展示、敢于质疑、科学评价”的习惯。(出学案时省略)Р【学习目标】:Р1、知识与能力: Р2、过程与方法: Р3、情感态度与价值观: Р【重点难点】:Р【知识链接】:(相关背景知识)Р【方法指导】:Р【预习导航】:(请同学们在X分钟之内完成此部分)Р已解决的问题:Р待解决的问题
全文预览
