一小节四拍子,是交替出现的。)Р同学们,这就是我们今天要学的新的拍号——变拍子。Р跟着伴奏音乐用动作体验变拍子。Р②再一次聆听歌曲Р师:同学们的节奏感真不错。每当唱起这首故乡的小路,我总会想起自己的故乡。现在,我也很想唱唱这首歌曲,表达我对故乡的思念之情。在老师演唱歌曲时,请你仔细聆听,用心的体会这首歌曲可以分为几个部分?Р(听后讨论,总结出歌曲分为两个乐段)Р③学习第一乐段Р师:现在我们就来学习歌曲的第一部分。老师演唱歌曲的旋律,请同学们随着音乐划旋律,在心里默唱。Р思考:在节奏上有什么特点?Р随着音乐用lu模唱旋律Р填唱第一部的歌词。Р难点:Р情感处理:现在,就让我们用优美抒情的情绪,带着对故乡小路的喜爱,深情地演唱。Р④学唱第二乐段。Р师:唱的真不错。故乡是我们生长的地方。无论贫瘠还是富有,都是我们眷恋的地方。现在,就让我们一起来歌唱故乡的小路。Р听老师范唱歌曲的第二乐段,请同学们跟着音乐一起来划旋律线,看看歌曲的旋律进行是怎样的?Р生:回答Р师:从高低起伏的旋律中,我们已经体会到作者对家乡的一种浓浓的热爱,能不能直接唱一唱?Р⑤师:结尾的哼鸣,你会想到什么?带着你所想到的情景一起来唱唱!Р3、演唱歌曲体验音乐Р这首歌曲我们都学会了,我们完整演唱一遍,唱的时候注意歌曲节拍的变化和两个乐段的情绪对比,把我们最真挚的情感表达出来。Р“展我风采”演唱评比活动。学生们分组设计演唱形式。分小组展示,让学生们自主评价,推选出这堂课中的最佳表现小组。Р三、聆听《故乡的云》,归情于故乡Р聆听费翔演唱的歌曲《故乡的云》,让学生谈谈此时的感受,并试着演唱歌曲的高潮部分:“归来吧,归来吧。……Р四、完美小结Р一首《静夜思》拉开了我们思念故乡的序幕,一首《故乡的小路》让我们在心中感受到了心中的激荡,一首《故乡的云》让我们进一步感受到了人们对故乡的热爱之情。最后,让我们再一次唱起那动人的旋律。
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