资料:“发生火灾后如何报警?”Р 5、活动:119,快救我。Р三、模拟拨打报警电话。Р 第二课时Р一、导入:Р火灾在一瞬间发生后,我们不能惊慌,要冷静沉着,根据现场的实际情况,采取一些有效的办法,来保护自己。Р二、火场逃生有办法:Р 1、熟悉环境,记住出口Р 学生自由读文、读图Р 反馈:你知道了什么?Р 动手设计教学楼逃生线路图。Р 评议。Р 2、防止烟雾中毒Р了解:在火灾中死亡的人,许多都是因为吸入有毒烟雾中毒而死,或者是在浓烟中窒息而死。因此,在火场上防止烟雾中毒是非常重要的。怎样才能防止烟雾中素呢?我们一起来学习。Р学和自主阅读。Р 交流:被大火围困,我们应该怎样防烟?应该注意什么?Р 逃生预演:Р 小结。Р三、总结课堂,布置作业。Р6、劳动中注意安全Р教学目标:Р 1、感受劳动的美好,培养学生热爱劳动的品质。Р 2、认识常用的劳动工具,学会安全地使用劳动工具。Р 3、掌握一些基本的安全劳动的方法。Р 4、学习一些常见的简单劳动伤害的处理办法,学会在劳动中保护自己。Р教学过程:Р第一课时Р一、感受劳动的美好Р 1、你参加过哪些劳动?Р 2、教师引导学生分类:家务劳动、集体劳动、公益劳动、生产劳动。Р 3、劳动中你有什么感受?劳动有什么好处?Р 4、引导学生归纳劳动的好处:A有成就感;B锻炼了身体;C创造了财富,有物质收获;Р 5、读P36Р 6、学生写下自己的“名人名言”Р二、认识劳动工具Р 1、出示劳动工具图。Р 2、认学生辨认劳动工具Р三、正确便用劳动工具Р 读P32Р 自由回答。Р 会读说明书Р完成劳动工具使用说明书。Р 第二课时Р一、劳动方法有讲究Р我们在劳动中,应该掌握正确的劳动方法,遵守操作规程和劳动纪律,时刻将安全记在心中,否则就有可能使我们的身体受到不必要的伤害。Р1、学生阅读Р2、学生自由说出自己身边发生的劳动伤害事件。Р3、简单分析一下事故的原因?
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