在实践中得到检验。Р(2)使用英语学习网站Р互联网上提供了大量的英语学习网站,许多网站都考虑到了不同年龄段学习者的需要。我常用的网站有:21世纪报英语教学网();英语在线();汪汪英语();世博英语();洪恩在线(。网上还有许多著名的报刊杂志站点,提供大量的图文并茂的材料,教师可引导学生去大量的阅读,特别是英语国家的报刊杂志,如《今日美国》();《时代周刊》(。Р(3)免费下载英语学习软件Р如今网上有许多著名的论坛及交互学习的网站提供了很多外语学习的软件,我们可以从中选择适应初中学生学习的视听材料。例如,在进行口语教学时,我就从网上下载了一套《着迷英语》和一套《色拉英语乐园》作为辅助教学材料,生动地展示了真实的语言交际情境,极大地调动了学生的学习兴趣,收到了良好的效果。常用的网站有:分享互联网();希网网络(。另外,我们也可以通过自己的电子邮箱免费订阅某些电子邮件,在其中选择有益教学的材料作为课外阅读补充。如网络英语()。Р五、结语Р积极开发和合理利用课程资源是英语课程实施的重要组成部分,也是我国新一轮基础教育课程改革中的一个亮点。没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果。对于大多数英语教师而言,课程资源的开发与利用是一种全新的尝试。它需要我们强化课程资源意识,提高对于课程资源的认识水平,合理开发和利用各种课程资源,注意开发多层次和多类型的英语课程资源,满足不同层次需求,发展更强的分析处理能力,力求能站在更高的高度引导教学过程,更好地实现初中英语课程改革的目标。Р参考书目:1、余文森吴刚平《新课程的深化与反思》,首都师范大学出版社,20042、教育部《普通中学英语课程标准(实验稿)》,北京师范大学出版社,20013、范兆雄《课程资源概论》,中国社会科学出版社,20024、徐继存、段兆兵、陈琼“论课程资源及其开发与利用”,《学科教育》2002年第2期
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