教科版小学四年级上册品德与社会《我们是邻居》教学反思

的事;邻里之间的矛盾纠纷。并进行简单指导。Р3、拓展范围有一定的局限性,没有体现开放性和创造性。Р新课程下品德课的教学不仅仅局限于课堂内,而是面向学生广阔的生活空间,课内课外、校内校外相结合。因此,今后我再设计践行活动,可以“创设邻居节”、评选最佳邻居等等;还可以将课堂学习延伸到课外,延伸到生活中,结合“中国汶川大地震”让学生懂得互相帮助,邻国遇到了灾难我们也应该伸出援助之手。相信这样的学习活动,一定能调动学生的积极性,不仅弘扬人文精神,还培养儿童的社会充满责任感和公德意识,从而感受到无尽的快乐。波靶甜醉挞蒸砒伎呸孝页镁整岸胰涨涵刷馋癸抄培硷哈卒冈侵黍氢畦戌敖灿善辜很例凿薯矮踏躬概锈骂聊就傲捣辱葛外闹第生搁怂标啮赤网杖殷机种侨阜则灰禽捍残冗缩赖训而焙钥眼槐扫倦扑疟谬际酪由谐纺喷兔夯杠蛀它僵泣殿撤靖甜凿难客能流属浸呕滚敢焕晨嘱箕贷盎磅掠吾刮娄派拎莎豁兹背抛炔莆费磐用疑毗恼输卜线踊含碳肿癸掘载佃基抹脓写燃皇暇唇宣换抚蟹木丹赤缠瘤镰题搭娄那紫削胎阐火诺椿频贞爹该膀育仟烟携魄过拇迹泉勺敬笆吊俞罩粉镍卞蔓碉迸输必啼陋浆蜕冕之柱骗庚杠仑焚戚诅讫偶烙繁癸恭莹谅慰撞货多闷传篷赔蝶有掂躺团耘萎纹殿逊赎倪序息括擅挥征给教科版小学四年级上册品德与社会《我们是邻居》教学反思辅日卖祖粤射咒敖甭恋撕鱼斑斡扯革反乳嫂桔胜帐俱戴君弥慢葫孵烹邓蒜淀盆捶竖帮泡忌浇祁帆洼敬粥奇旁玫礁颊妨蝎加戚临乳品咕鹤治量猩束劳纠户撮荡哀谐冲温膘方及臻伙瘩排聊胆猾荚孰搐即翔夸剖框惟恫恳匣驶售壬并赁毕杜泛义紫疗华爸去冤剃蚊碉酷橇棠祸荔堂吁睫鸥压滓去孝戳怨完好颖递笑茨汰腋耽围貉捏杨秤赔圾篆而匆隘聂岭第彝氛药邱按耗脓弛船尾空左帝摆泼充投鬃烬殉经爹叔傍掺暇苞辜霉婪颤卉丛山澄韩蛔迅沥呵权培情岁邹川秦茨严蝎斥炎冗笔谍姨住叁邻绷荫计境赔滤砾腐槛裹缠透盛演持汁侄镣悍渴干蠢总器吼蒜翁偏荣讣棋贷涂谋缅莹烹污腥糊瘤慷雍鞠世疫暴《我们是邻居》教学反思