清袁枚在《隋园食单》中就记载有月饼的做法。到了近代,有了专门制作月饼的作坊,月饼的制作越越来越精细,馅料考究,外型美观。Р第三汇报单元:关于中秋的风俗Р林轩亦小朋友:我知道广东潮汕各地有中秋拜月的习俗,主要是妇女和小孩,有“男不圆月,女不祭灶”的俗谚。晚上,皓月初升,妇女们便在院子里、阳台上设案当空祷拜。周家毅小朋友说:我知道安徽省婺源中秋节,儿童以砖瓦堆一中空宝塔。塔上挂以帐幔匾额等装饰品,又置一桌于塔前,陈设各种敬“塔神”的器具。夜间则内外都点上灯烛。绩溪中秋儿童打中秋炮。中秋炮是以稻草扎成发辫状,浸湿后再拿起来向石上打击,使发出巨响并有游火龙的风俗。火龙是以称草扎成的龙,身上插有香柱。游火龙时有锣鼓队同行,游遍各村后再送至河中。Р第五汇报单元:关于中秋的对联Р第四小组共搜集了关于中秋的对联6副:Р中天一轮满,秋野万里香。人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明。Р地得清秋一半好,窗含明月十分圆。半夜二更半,中秋八月中。Р中秋赏月,天月圆,地月缺。游子思乡,他乡苦,本乡甜。Р最后我作了总结:同学们,中秋节是团圆节,是我们中华民族大家的节日,世界华人都过这个节,虽然人们所处的地域不同,欢度节日的方式也不尽相同,但中秋的“团圆”之意却是我们中华民族的共识。在我们这次活动的过程当中,同学们能够运用我们掌握的知识和生活的经验向家长请教,向电脑请教……总之同学们用很多的方法获得了许多有价值的信息。大家的汇报很有创意,特别显现了你们的合作精神,老师非常高兴要向你们学习。Р活动反思:Р我选择这个主题有以下的原因:首先中秋节马上就到了,同学们可以亲身直接经历,让学生感受到生活处处是学习语文的大课堂;其次同学们以往没有综合性学习的基础,第一次的主题不宜难度太大,应该从激发学生对语文综合性学习的兴趣入手;再次可以设计让学生选择自己喜欢和擅长的方式汇报活动成果,张扬学生的个性,从而使活动得到最佳效果。
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