一般与学习无关,对较有兴趣的科目的选择一般较为杂乱,说明在一般男生眼中兴趣与学习根本是风牛马不相及的两回事;而女生却从字里行间表露出她们兴趣与学习紧密结合的良好状况,可见女生对其自身的学习情况比较关注。(3)此外,由涉及信息工具应用的选择题的统计资料表明,男女生都在计算机中浏览互联网,表示男女生都兴趣都趋于现代化。(4)问卷中还有资料表明,现代中学生因学习时间紧迫及其压力巨大而导致各人在每天,每月进行兴趣培养的时间短暂,数据表明为每天一般半小时左右或以下。这使我们中学生发展一技之长的机会与使用所学技能获得成功的机率大大减少,但愿这不是我们中学生的又一重大问题——因学习而放弃爱好......Р Р……经过调查后发现:学生的压力不算太高,证明了减负真的减轻了学生的压力。学生对学习还是比较热爱的,这体现了减负的好处。多数学生有午睡的习惯,这是对晚上与上午学习有精力的保证。晚上都在11点前睡觉,这就说明学生还是懂得如何合理安排时间的。Р一切都表明,学生是有比较好的学习时间与和合理的休息。但为何成绩还是有高有低,为什么呢?Р这就说明了,学生是会合理利用时间,但是在学习的方法上,就稍欠火候,不懂得如何学习。这就是一个很大的问题,值得我们深思。Р我想在大家条件一致的情况下,关键在于学生们的毅力,与钻研精神。同样是2至3小时,有毅力与钻研精神的人将会比其他人得到的要多。所以我想,钻研精神将会成为成功与否的一项重要因素……Р Р3.验证分析结果的正确性(第十五课时)Р这一个步骤必不可少,相当于做完数学题后再检验一遍,是非常重要的,好的验证对后面问题的回答的正确性提供了保证。于是我们开了在整个活动后段最大的一次交流大会,让各个同学(不分组)将自己或他人经过实践,体验的分析进行最后的出厂检查,确保每一句话尽量准确。在会上,大家各抒己见,发表了不少精辟的见解,让某些不太成熟的想法被批评得体无完肤。
全文预览
