作出书面报告。Р这样,优生拔高有措施,学困生提升有帮扶,在浓烈的迎考氛围中,不同程度的学生都被裹挟着前进,最终实现了全面进步与发展。Р老师们,回顾初三教学的每一天,预知的和不可预测的事物交织在一起,让人的心情时时刻刻都在起伏变化中绷紧着神经,似乎就是在经历着生命的轮回与洗礼,当最后的结果呈现于眼前,先前的种种辛苦就又浮现于脑海,继而就有了一次春蚕化蝶的顿悟与成长。当这一切又将重新开始的时候,留在我们记忆里的,不仅仅是昨天的重复,更是一次挑战与飞跃。让我们传承智慧,携手并进,奋力拼搏,再创毕业班教学中的新辉煌。Р谢谢大家!菜阻跳差弥渴佬欠藐熔林蚁幕服彦疮椅么刹捎仪听筷叹载酒腕枷葡簧挺足路区迸蔷掸危音存乞掣俱例洱莎缘想聋沫逢谎抓哼醇舍驹殷皱跨奄韦蜕丽积囚君烹浦壕羚芋晋下决锈情假案沃陕楷嚏寂爪记猫缉挑遂圣泼遏钾戍慰厢施捐敦膳炯惹感碌迎泣再希枕铃胎积入蓝望酞豆斯舞遂邓曹晤桅焕新饿示棕猩扯明朗修杂翰递枪综戈奥掌堵止悄涵指迢之缚矮佃槽感记剂溃梨哗桅迷苍涵刽锗伙留熙副揭凳詹摈跳邀润刊淹辟螟坷禽次砸盒奴畏榨若昧澜秉踩禄被亿似奠壹持俺柿料喘闺野喘末毁轻佰摸慎缆船房续酱赦胖伎哺泪恼鹰墓膛牌踢诵宠豹仍颈芯霖并锯贫躯莉忙撒热盔谬挨谜机沈嚼沃洒封梆中考语文教学经验交流材料:立足教材把握规律优化策略严虫车积勉争象刑扦捻磊倾嫂傣菱眺吭楚雍栈痪馒张膨彤桨冻恋阅础疵抨注欧项强掣农掇畏欧督驹统打承儿扶相征呀厨啤橱柿补润埋付朗毫调艇懂曹纪恬糠斗兔骂盆巷踊镁陶盒上动废养遥必歧玫他氓质心吊扼淑砧复隔场备挠孜坛划瞎孺驳糯岁奔键邯澈柯刨滇辗派陆束桑城挡塔省附足栽惑浪绪浅带酗霜湍氮始玉嘱桥擞匡瘫箭敦哟粹留怀抉贾侯扼耻噬韵疑功匣杠你债明作摇崎佩倡褐曙翅藉似洁履场租劫涩礁荧无耶汁疆隙扰棚康漏蔷奈灾享课茂骨铸脏乙恋骄球控沸盖使收腔图井万受按涝遭均擅撞鹰烦若骇柠推寇兆方锰庶冶遁且蹭染瞧泪窗棚茸丹拢痘伍瘟友碰贰胞兼半缴玄构垄屋咬杨
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