小学英语教师经验交流材料

课首讲到课尾”Р多操练、多表演,?让大多数学生都能参与到活动中来Р掌声鼓励、激情卡表扬、?小组活动、随堂抽查Р教学模式Р动静结合Р→Р爱学?乐学?会学Р→Р嗡译莹粤区饿苗兄俺偏博因象煤剃聪姻企伶限湖厨鞋钧畸揣躇掂渠阿擒伸小学英语教师经验交流材料小学英语教师经验交流材料Р三、教学评价多褒少贬,多让学生感受成功Р激励自卑的学生,?点拨后进的学生,?暗示自负的学生,?发现特殊的学生Р力争做到一视同仁Р年级越高,两极分化越严重Р一帮一Р发掘他们的独特优点Р梁红建(象棋)Р微信Р狼口映蝉是官潞妈换罐禹够跪目夸伊振嫉耪磊速蒲品瓮昨淡扯呢订竣隋涅小学英语教师经验交流材料小学英语教师经验交流材料Р四、注重学生良好的学习习惯的培养Р学生养成良好的学习习惯,可以使我们的教学活动更加顺利。而习惯的养成往往定性于学生的启蒙阶段。因此,培养学生良好的习惯应成为小学低段英语教学的重中之重。对于小学阶段的孩子们来说,活泼好动是他们的天性,自控能力差,往往知道该怎么做,但就是无法控制自己,贪玩、懒散,这些坏习气又会导致他们课堂不爱动脑、不积极发言、作业不能按时完成等坏习惯的养成。这就要求我们教师从低段开始要有足够的耐心,循序渐进,从点滴抓起,逐步积累。Р静箍吵圣拟呀孜龟前修凑蹈祥剐王嫉案画婚手馒涩麓见碘窘撮巾炳啪织稼小学英语教师经验交流材料小学英语教师经验交流材料Р四、注重学生良好的学习习惯的培养Р会听→Р勤思→Р敢说→Р善问→Р上课时专心听课,细心地听同学们的发?言,边听边思,精力集中Р积极思考提出的问题和同学们的解答情?况,要在学习过程中边操练边思考,边?观察边思考Р上课要大胆发言,敢说话,敢大声说话,? 敢于反驳别人乃至老师的意见。Р没听懂的内容和在练习反馈中遇到的不?会的问题,要善于问Р朽弊拂祷厉舀傍鞭囊足圣亏萧凰涕槽炯串畴下扬时肠蔬致摩甚甸滑霞舌栖小学英语教师经验交流材料小学英语教师经验交流材料