圆的面积Р教学目标?(1)使学生理解圆面积的意义,理解推导圆面积计算公式推导过程,并能正确计算圆的面积。?(2)通过公式推导培养学生操作、观察、比较、分析、判断、推理、归纳概括能力,发展学生的空间观念。?(3)使学生认识到事物在一定条件下可以互相转化,运用转化思考方法解决实际问题。Р复习:(1)什么是圆?圆有哪些要素?? (2)什么是圆的周长(圆周率)并写出圆周长公式?? (3)用字母表示出圆周长的一半.РrРdРoРC=2πrР解:圆的周长C=2πr=2×3.14×3=18.84(分米)? 答:圆的周长是18.84分米。Рr=3分米Р例:已知圆的半径是3分米,求圆的周长?Р提问:(1)圆的面积指的是什么?(2)我们是怎么样测量计算这个圆的面积?如果这个圆的半径是r,你能猜出它的面积是多少?РrР高Р宽Р底Р长Р推导过程: 长方形的面积=长×宽Р 平形四边形的面积=底×高
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