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小学生创造性阅读能力培养策略的探究课题研究结题报告解析

上传者:非学无以广才 |  格式:doc  |  页数:9 |  大小:30KB

文档介绍
12年2月Р7.《叶圣陶语文教育论集》(上下册),北京教育科学出版社1980年10月Р8.张天宝《主体性教育》教育科学出版社 2001年8月Р9.《21世纪初教育新理念》高等教育出版社 2005年10月Р课题组组长:张春雨Р指导专家:李阳王志立Р组员:崔学来李冰凡闫海燕陈静侯亚丽Р商丘市基础教育教学研究课题Р小学生创造性阅读能力培养策略的研究Р结题报告Р主要负责人:张春雨Р单位:商丘市睢阳区闫集镇雷庄小学Р 主要参与人:崔学来李冰凡闫海燕陈静侯亚丽Р古今名言Р敏而好学,不耻下问——孔子Р业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈Р兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子Р己所不欲,勿施于人——孔子Р古今名言Р敏而好学,不耻下问——孔子Р业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈Р兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子Р己所不欲,勿施于人——孔子Р读书破万卷,下笔如有神——杜甫Р读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹Р立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修Р读万卷书,行万里路——刘彝Р黑发不知勤学早,白首方悔读书迟——颜真卿Р书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦Р书犹药也,善读之可以医愚——刘向Р莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞Р发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼Р鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅Р立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元Р非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮Р熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》Р书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游Р问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹Р旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼Р书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄Р 声明Р访问者可将本资料提供的内容用于个人学习、研究或欣赏,以及其他非商业性或非盈利性用途,但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定,不得侵犯本文档及相关权利人的合法权利。谢谢合作!

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