地进行Р学习和完成工作,对改善现状具有较高的热情,热心参与和配合公司各项活动(25-30)Р能较为主动地进行学习和完成工作,有改善现状的热情,能参与和配合公司各项活动(20-24)Р学习和完成工作的Р主动性一般,改善Р现状的积极性不Р够,较少参与和配Р合公司各项活动Р(11-19)Р学习和完成工作的Р主动性差,缺乏改Р善现状的积极性,Р不愿或很少参与和Р配合公司各项活动Р(0-10)Р协Р作Р性Р(30)Р能与同事及合作伙Р伴进行较好地合作,乐意协助他人完成工作,并能促进他人的团结合作(25-30)Р能与同事及合作伙伴进行合作,可以协助他人完成工作,不会与他人做无谓的争执Р(20-24)Р有时能与同事及合Р作伙伴进行合作,Р较少协助他人完成Р工作,有时会与他Р人发生争执(11-19)Р无法与同事及合作Р伙伴进行合作,对Р协助他人完成工作Р有抵触情绪,经常Р与他人发生争执Р(0-10)Р责Р任Р心Р(30)Р无需一一指示监督Р也能明确迅速地工Р作,对工作敢于负Р责,不逃避推诿,Р对上级无敷衍现象Р(25-30)Р工作上不需要特别监督,但有时需要提醒;对工作失误一般能够承担责任,对上级无敷衍现象(20-24)Р工作上需要一定的Р监督和提醒;对工Р作失误有时会逃避Р和辩解,对上级指Р派的任务有敷衍现Р象(11-19)Р一旦缺乏监督和提Р醒便会造成失误;Р对工作失误常常会Р逃避和辩解,经常Р敷衍上级指派的任Р务(0-10)Р纪Р律Р性Р(10)Р能遵守公司各项规章制度,并能督促或监督他人执行(9-10)Р能遵守公司规章制Р度,无违纪现象发生(6-8)Р在有人监督下能遵Р守公司制度,偶尔有轻微违纪现象发生(3-5)Р不能很好地遵守公Р司规章制度,或发Р生过较为严重的违纪行为(0-2)Р综合得分(工作业绩分项之和×0.5+工作能力分项之和×0.3+工作态度分项之和×0.2)=Р 日期:
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