者团队,切实行职责,期初、期中、期末召开专门会议研究研修工作,并做好记录。Р(1)校本研修管理和考核领导小组Р组 长:殷道歉 Р副组长:吴伯江 Р组 员:何长军Р 张少武Р 袁兵 Р(2)校级骨干培训者团队Р语文; 中学语文教研组组长程霞(校级学科工作坊坊主)Р数学:中学数学教研组组长马俊(校级学科工作坊坊主)Р英语:中学英语教研组组长李萍(校级学科工作坊坊主)Р其他学科:曹家彬,郝英Р 2.计划总结制订管理到位,学校定期检查。Р(1)学校、工作坊、教师有计划、总结,做到切实、可行、有效。 Р(2)学校研修计划特别要有明确的目标、任务、实施要求;工作坊根据学科要求,特别要有明确具体的研修主题及内容;教师研修计划特别要有明确、切实的专业发展目标。Р3.合理安排研修时间,教师个人研修按各阶段规定的时间和任务完成。Р 4.建立严格的、适合本校实际的考勤、考核、奖惩等校本研修督查制度。定期检查教研组和教师的研修落实情况。Р 二、校本研修的实施制度:Р 1.基本模式:完成六个模块的网上学习和返岗运用评价。不断创新,学习,实践。Р 2.内容重点:“一德三新”(即师德教育,新理念、新课程、新技术)。Р 3.充分利用网上研修中的各种资源开展好培训工作,并做好活动记录。Р 4.加强教研。校本研修指导小组要随时了解、帮助、检查、指导。Р 5.加强团队协作,实现信息互通,资源共享。Р 6.勤于反思,并不断修正自身行为。Р 三、校本研修的评价制度:Р1.按要求完成各阶段任务,培训结束考评,合格由培训机构发证。Р2. 按照考核评价要求逐级评价考核,参训学员培训结束,考核为合格可登记继续教育学分5分。Р四、校本研修的督查制度:Р1.考勤:学校、团队安排的集体研修活动严格执行考勤。Р2.考核:按学员和校级坊主考核量化考核。Р自贡市田家炳中学Р2016年7月22日
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