英语七年级下册第六单元第一课时说课稿

e is.     No, he/ she isn't.Р本部分要求学生掌握一些固定的词组搭配,如: write a letter, eat dinner, do homework, talk with 等。Р(这样的活动既可以培养学生的合作意识,又能在情景中用现在进行时交际,促使学生在学习过程中学会细心观察。)Рstep6.Homework:Р1.熟记本课的单词、词组和句型。Р2.完成shelf check 3.Р3.观察今晚自己一家人做的事, 用本节课所学单词和句型去描述,下节课与大家一起分享.Р六.板书设计:Р РisРheРisРsheРareРyouРareРtheyР Рwhat    doing?     He is doing homework.Рwhat      doing?     She is watching TV.Рwhat     doing?     I am cleaning.Рwhat     doing?     They are eating dinner.Р          Р  reading talking on the phone writing a letterР七.教学反思:Р本课以素质教育为目的,结合教材重点、难点及英语学科特点,利用多种辅助教学,以任务性教学为主,从视、听、说等方面使学生得到锻炼,使学生在轻松,愉快的教学环境中比较容易地掌握了所学的知识,小组活动中所谈论的话题动感十足,贴近学生生活实际,容易让学生在说与做中体会与学习现在进行时态,循序渐进,逐步扩展深化,并能活跃学习思维,激发他们参与课堂活动的欲望,达到初步运用英语交际的能力。但开口说英语对于一部分同学来说是一个很难的,一定要鼓励学生张口说,不能学哑巴英语,所以在今后的教学中要加强口语训练。在教学过程中如果出现不足,敬请各位专家老师不吝赐教,谢谢大家!