公因病死亡的教职工家属、年轻教职工特别是新生代教师心理健康的关注和投入,及早开展教职工心理干预,减轻教职工的负面心理负担,杜绝教职工心理障碍产生的根源,不断提高教职工应对困难挫折、适应形势发展和工作需要的能力。Р倡导健康文明的生活方式。一是要发挥宣传优势,提升思想境界。弘扬教师灵魂工程师伟大品格,弘扬社会正气,凝聚社会共识。以全民健身日活动为契机,以健康的生活理念和生活常识为重点,以强化健康意识、增强文明观念、弘扬进取精神为目的,使教职工明白健康文明的生活方式是身心健康和做好工作的前提、基础和保证。二是要发挥组织优势,优化人际环境。通过教职工书屋、演讲比赛、知识竞赛等平台和形式,引导教职工与书交朋友,自觉把学习当作一种境界来追求,当作一种乐趣来培养,使教职工在书香中积累知识、拓展视野、理性思维、学会包容。以丰富多彩的文体活动为内容,以各种兴趣协会为平台,组织教职工以健康的兴趣交友,以良好的爱好会友,畅通交流沟通渠道,促进思想交流、情绪表达。三是要发挥阵地优势,培养兴趣爱好。以阵地为依托,培养教职工良好的兴趣爱好,通过创新活动形式拓展活动项目,通过扩大活动覆盖面满足不同职工的活动需求,吸引教职工广泛参与。Р注重心理疏导和人文关怀,是党的十七大对加强和改进思想政治工作提出的新要求,体现了党对人的关怀、社会对人的关爱,严肃的思想政治工作开始关心人内心的感受,引导人们正确对待自己、他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉,拉近了党与人民的距离。教育工会组织是党联系教职工群众的桥梁和纽带,肩负着团结、引导、教育、凝聚广大教职工的重任。在维护教育改革发展稳定大局的前提下,更加注重维护好教职工的具体利益。只有为教职工提供个性化、优质的维权服务,增加教育工会组织在群众中的威信力、影响力、号召力和凝聚力,才能把加强对教职工的心理疏导和人文关怀工作做好,进而全面促进教育事业的稳定和学校工作的发展。
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