合理安排和组织一日生活的各个环节,将教育灵活地渗透到一日生活中。Р2.科学照料幼儿日常生活,指导和协助保育员做好班级常规保育和卫生工作。Р3.充分利用各种教育契机,对幼儿进行随机教育。Р4.有效保护幼儿,及时处理幼儿的常见事故,危险情况优先救护幼儿。Р(三)游戏活动的支持与引导Р1.提供符合幼儿兴趣需要、年龄特点和发展目标的游戏条件。Р2.充分利用与合理设计游戏活动空间,提供丰富、适宜的游戏材料,支持、引发和促进幼儿的游戏。Р3.鼓励幼儿自主选择游戏内容、伙伴和材料,支持幼儿主动地、创造性地开展游戏,充分体验游戏的快乐和满足。Р4.引导幼儿在游戏活动中获得身体、认知、语言和社会性等多方面的发展。Р(四)教育活动的计划与实施Р1.制定阶段性的教育活动计划和具体活动方案。Р2.在教育活动中观察幼儿,根据幼儿的表现和需要,调整活动,给予适宜的指导。Р3.在教育活动的设计和实施中体现趣味性、综合性和生活化,灵活运用各种组织形式和适宜的教育方式。Р4.提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会,支持和促进幼儿主动学习。Р(五)激励与评价Р1.关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。Р2.有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法,客观地、全面地了解和评价幼儿。Р3.有效运用评价结果,指导下一步教育活动的开展。Р(六)沟通与合作Р1.使用符合幼儿年龄特点的语言进行保教工作。Р2.善于倾听,和蔼可亲,与幼儿进行有效沟通。Р3.与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展。Р4.与家长进行有效沟通合作,共同促进幼儿发展。Р5.协助幼儿园与社区建立合作互助的良好关系。Р(七)反思与发展Р1.主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进保教工作。Р2.针对保教工作中的现实需要与问题,进行探索和研究。Р3.制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。
全文预览
