。每一字每一句都是对春的逼真描摹,每一景每一物又仿佛都出自作家的心灵。其谋篇自然流畅,玲珑宛转。其语言准确生动,如诗如歌,隽永不俗。所以赏析语言,感悟意境是阅读的重点。Р赏析语言,对于初一的学生来说是有一定难度的。这节微课,我选取的重难点就是赏析语言。Р赏析语言的方法有很多,但在微课这么短的时间里,是不可能全都教给学生的。因而,我只选了最常用的方法来教给他们,即从词语和修辞来赏析语言。Р在微课中,我先教给他们赏析语言的方法,然后每一种方法都举了几个例子来加以分析,最后让学生按照这样的方法去找出语句来进行赏析。这样的设计能够使重难点化难为易,得以突破,教学目标更容易达到。Р通过这节课的学习,学生基本能达到预定的目标:他们能够从词语的准确性和特点来赏析语言,也能够从修辞手法来赏析语言了。? 这节微课,具体来说有以下亮点:? 1、方法的指导非常到位,因为每一种方法都举了几个例子来加以分析,所以学生比较容易理解和掌握。从做练习的情况来看,学生已经基本掌握这些赏析的方法。Р2、进阶练习题我也能够紧扣重难点,按照由易到难的层次来设计:Р第一题,在文中找出一句你认为用词准确的句子,并说说哪个词语用得准确。Р第二题,在文中找出一句你认为用词特别有特色的句子,并说说它有什么特色。Р第三题,在文中找出一句你认为写得美的句子,并从修辞手法来赏析这句话。Р这是我第一次制作微课,很多东西都是陌生的,但我还是能够迎难而上。我精心准备,反复品读语文新课标,揣摩教材,认真学习录屏软件的使用,还运用了软件的编辑功能,包括视频的缩放、声音的处理、批注的使用、片头、片尾的剪辑,背景音乐的制作等,花了很多时间去钻研。最终,看到自己的作品真是很有成就感,感觉到自己进步了不少。Р通过这次微课的制作,我深深感觉到人的潜力是很大的,只要我们肯学习,肯钻研,就没有什么难的事。今后我会继续努力钻研,争取做一个优秀的语文教师。
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