便在周一的时候交到同学手里相互进行交流和赏析,并能产生一周最佳的图书推荐。РB、每周诵读一篇经典美文。РC、每周必读一本推荐书。Р每周,语文老师根据大家的推荐,给每个组安排一本推荐书,让大家一起去看,去评析和交流,以更好的理解内容,看懂书的写作意图。Р(5)每月“五个一”评比РA、 进行一次读书小报的评比。РB、进行一次读书笔记的评比。РC、进行一次“读书交流卡”的评比。РD、进行一次读后感言的评比。РE、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每年级每月推荐一人,在升旗仪式上通报表扬。Р七、课题研究步骤Р本课题研究周期为两年(2010年3月~2012年3月),拟分为三个阶段进行:Р(1)研究准备阶段(2010年3月~2010年8月):做好师生的阅读现状的调查研究,做好师资的培训工作,并做好课题的考查和硬件设施配备的初步构想。Р筹备课题组,进行课题规划、论证,制订课题研究方案。建立课题研究组织机构,组织研究队伍,做好研究建档工作,启动课题实验研究。Р(2)实验阶段(2010年9月~2011年10月)深入调查和专项研究Р(3)总结验收阶段(2011年11月~2012年2月):对课题研究进行全面总结,汇总研究成果,完成课题研究报告,进行结题鉴定。Р八、预期成果形式Р教师论文、教师心得、教师随笔;学生手抄报、学生读书笔记、学生心得、学生读书交流卡;研究报告。Р九、课题研究领导小组Р(1)顾问:王勇Р(2)组长:黄建国Р(3)副组长:袁其军姜光琼张发权刘登明Р(4)组员:赵兴勇谭媛媛刘云张均唐春丽程智张全容桑春玲肖洪雨刘玲Р(5)分工:营造书香校园:袁其军;教师随笔项目:赵兴勇;学生随笔项目:程智张全容;学生活动项目:张继Р十、课题实施保障机制Р1.保证课题组活动时间;2.组织课题组教师外出学习;Р3.保障课题经费;4.定期邀请专家来校指导。Р 新华小学课题组Р2010年11月30日
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