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弘扬传统文化构建书香校园

上传者:火锅鸡 |  格式:ppt  |  页数:13 |  大小:1795KB

文档介绍
亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主,并获得了公主回赠的礼物——一本书,象征着知识与力量。每到这一天,加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋Р友赠送一本书,男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上,同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。Р世界读书日РYou know?Р体验文化的气息。Р感受读书的乐趣。Р从现在开始。РShow timeР游戏时间Р拥抱世界读书日,? 让读书成为习惯Р“我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来,得到了全球社会各界的热切响应,并发展为尤其重视针对青少年的活动,目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神,引导他们尊重知识。因此,在每年的4月23日,作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体,以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。Р我们应该建立怎样的阅读理念?Р从阅读目的上讲,阅读不仅仅是为了获取知识、应付考试,而更应该是培养学生的阅读兴趣、养成阅读习惯、掌握阅读技能、吸收精神营养,要逐步使阅读成为孩子们的一种生活方式。?从阅读内容上讲,阅读不仅仅追求眼球快感,只读流行的以娱乐为主的书籍,而且更应该接通人类文明的脉络,反复阅读经典的书籍。?从阅读技能上讲,阅读不能仅仅是把书写符号变化为脑海的印迹,更是运用不同的加工策略,从不同类型的书面材料中提取意义的过程。?从阅读实施上讲,阅读不仅是轰轰烈烈、有声有色的活动,而且更应该是校园里一种静悄悄的变化,是一种师生相互感染的氛围,是一种逐步积淀、提升的变化。

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