当然在平时还需不断练习、巩固。Р活动6:收玩具Р活动目标:?Р1、帮助幼儿懂得玩具轻拿轻放、玩玩玩具应归还原处的简单道理。Р2、培养幼儿喜欢玩具与爱护玩具的情感。Р3、感受自己的能干,体验劳动的快乐。Р 活动准备:Р玩具若干(装在筐里)Р活动过程:Р1、介绍玩具的名称。Р师:小朋友们,告诉你们一个好消息,今天有许多玩具要到我们班级来开联欢会,我去看看它们来了没有?(教师到门口佯作探视状)来了,来了,我们小朋友快把它们请进来吧!(幼儿纷纷跑到门外,每人抱起一玩具,并把它们放在桌子上。) Р师:你们请来的是什么玩具呀?(启发幼儿用响亮的声音说出每筐玩具的名称,如“我请来的小汽车.”……) Р2、玩玩具。Р师:噢!这么多的玩具都想跟我们做好朋友。好!现在小朋友块跟玩具一起玩吧!看谁和玩具最要好,最爱护它们。(幼儿按自己的意愿玩玩具,教师旁观察指导他们轻拿轻放。) 3、与玩具联欢。Р师:刚才我们小朋友玩具玩得真好,玩具说小朋友也很爱护它们,他们心里真高兴。现在小朋友们来表演节目给玩具看好吗?(幼儿绕着玩具唱歌、跳舞、念儿歌。)Р师:你们快看,玩具也来表演节目了,大家热烈鼓掌。Р瓶娃娃跳舞(把瓶娃娃排列成各种队形) Р雪花片变戏法(把雪花偏插成各种形状的小动物、花、滑梯等等。) Р小汽车快快跑(小朋友对开小汽车) Р大皮球跳跳跳(教师拍花色球)。Р4、送玩具到新的家。Р师:玩具表演得真好,玩具玩累了,让它们回去吧!哎呀!玩具为什么不走呀?让我来问问它们:玩具、玩具,你们为什么不回去呀?(佯装问玩具)噢!玩具说,小朋友很爱护它们,玩的时候轻轻拿、轻轻放,所以它们舍不得离开小朋友,它们想留在我们班级里,天天和小朋友在一起玩。大家欢迎不欢迎?(欢迎!)那么,我们让玩具住在哪里呢?(玩具柜。)对!我们班级的玩具柜就是它们的新家,我们把玩具柜腾出来,让这些玩具住。(在教师带领下,幼儿边念儿歌:
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