线和垂线。Р(5)结合自己操作时的体会,说说画角、量角时应注意什么,在小组内交流自己的成功经验Р2、复习“方向与位置”的内容。Р(1)在这一部分,你学到了哪些知识?Р(2)学生独立反思、回顾整理,然后小组展示交流。Р(3)汇报交流,师引导归纳,构建知识网络。Р方向与位置Р用方向和距离描述线路图Р用数对确定位置Р三、巩固练习。Р1、完成教材第103页第1—4题。Р2、完成教材第103页第5题。Р3、完成教材第104页第6—8题。Р四、课堂练习。Р练习册中相关习题。Р五、评价总结。Р通过这节课的复习,你有什么收获?你还有哪些问题?Р第五课时:复习可能性Р复习内容:复习可能性Р复习目标:Р1、通过回顾与交流,进一步感受简单的随机现象,能够列出简单的随机现象中所有可能发生的结果。Р2、通过回顾与交流,进一步体会随机现象发生的可能性有大小,能对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描述,并进行交流。Р教学重点:感受简单的随机现象,体会随机现象发生的可能性有大小Р教学难点:对一些简单的随机现象的可能性大小作出定性描述Р教学准备:课件Р教学过程:Р一、谈话引入,明确本节课复习内容。Р师:这节课我们来复习可能性的相关知识。Р二、回顾与交流。Р1、在这一部分,你学到了哪些知识?Р2、学生独立反思、回顾整理,然后小组展示交流。Р3、汇报交流,师引导归纳,构建知识网络。Р可能性Р不确定性(随机现象)Р可能性有大有小(定性描述)Р4、关于“不确定性”,你能举出一些生活中的例子吗?Р5、课件出示教材第100页“飞镖游戏”题目。Р6、怎样修改游戏规则,可以使得到最高分的可能性增大?独立思考,全班交流。Р7、通过这个活动,你有什么体会?Р三、巩固练习。Р完成教材第105页第1—3题。Р四、课堂练习。Р练习册中相关习题。Р五、评价总结。Р通过这节课的复习,你有什么收获?你还有哪些问题?Р第一课件网系列资料
全文预览
