北师大版小学数学四年级上册总复习《数的认识》教案教学设计Р总复习 1.数与代数Р第1课时数的认识Р上课解决方案Р教案设计Р设计说明Р大数的认识及生活中的负数均属于数与代数部分的重要内容,本节复习课在教学设计上主要关注以下几个方面:Р1.学习构建知识网络的方法。Р教学中按照“整体—部分—整体”的思路进行复习,先引导学生动脑、动口、动手构建知识网络,再结合教材内容及学生的实际情况进行巩固复习,并在复习中培养学生从整体上把握知识的能力。Р2.培养运用知识的灵活性。Р在复习每一部分内容时,注意对学生进行分析方法的指导,引导学生对题中蕴涵的知识点进行剖析,使学生在找到正确答案的同时弄清知识间的区别和联系,真正达到融会贯通,掌握知识并灵活运用知识的目的。Р3.引导突破重难点。Р复习过程中,注意提炼和归纳教材的知识要点和训练重点,结合教材内容精心选择和设计练习题,复习过程中有效地利用所选习题,举一反三,使学生在轻松的氛围中复习关于数的认识的相关内容。Р课前准备Р教师准备 PPT课件Р教学过程
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