)整理本课题相关的文字、照片、录相等各种资料。Р (2)在课题开展中,整理与主题相关的文字、照片、录相等各种资料。 Р (3)整理总课题组和子课题组课题资料,撰写结题报告,进行课题结题工作。Р七、课题研究预期成果Р1、幼儿园主题教育活动下的环境创设照片集Р 2、幼儿园主题教育活动下的环境创设论文、反思集Р 3、部分课题实施中形成的论文、案例Р八、完成课题的可行性分析Р1、领导重视:Р 园长高度重视,亲自参与重点实施部分的研究与指导,并能切实保证研究经费及时到位,研究时间的合理、充分。Р2、准备充分:Р 本园教师积极主动参加课题研究,对平时的主题教育活动工作中发现的有关环境布置的问题能及时反馈,以小组讨论的形式开展课题研究。Р3、课题负责人的科研水平:Р 课题负责人张婷婷自工作以来一直在教学一线,本科学历,平时团结好学、开拓、创新,又多次参与课题实践研究的经验,具有一定的教学经验和科研能力。Р4、骨干教师专研好学:Р 课题组成员结构合理,研究力量、实践能力很强,都具有良好的专业素养及团队研究实力,课题研究中青年教师挑重担,骨干教师肯钻好学,有完成实验研究的经验,能承担了课题研究的任务。Р5、专家上门指导:Р 我园多次邀请市、区各特级教师、教科研专家来园进行课题研究指导;送骨干教师到上海、南京、苏州等地进行考察培训,并及时传达培训内容,以带动其他教师共同进步与成长。Р九、课题组成员与分工Р组长:张婷婷Р副组长:朱晓青Р组员:陈晓梅、陈莹、季月红、周艳、Р专项负责人:张婷婷、朱晓青负责课题立项申请、开题与结题报告、调研与理论学习;陈小梅、季月红负责年级组方案制定、活动小结及组内资料收集;陈莹、周艳负责资料收集与制作指导。Р本课题的预计完成时间为2013年12月,一年的时间相对较为充足,此外,课题研究所需要的相关资金、设备也已配备,鉴于以上这些条件,能保证该课题的顺利展开和完成。
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