师德修养与德育工作的关系研究课题中期评估报告

喜欢的老师》于2010年湖南省教育科学“十一五”规划中小学教师继续教育专项课题论文评选中获三等奖。Р15、杨惠《学会向学生道歉》于2009年《中国教育创新》第十六期上发表。Р16、马世芳《师爱,让他拾起自信》于2010年湖南省教育科学“十一五”规划中小学教师继续教育专项课题论文评选中获三等奖。Р五、经费筹措和使用情况。Р石门县永兴学校的领导对课题研究工作高度重视,为课题研究提供了足额的经费保障。一年多来共支出资料、图书借阅、打印编印费等一千多元,开题论证会会务费三千余元,学习费用两千余元,调查研究费用两千余元,并准备好了足够的中期评估和结题申报的全部费用。Р六、存在的问题及下段打算。Р1、认为本课题的研究难以形成很新、很有创意的新观点。Р2、目前对于师德修养与德育工作关系的研究,学术界中好像还没有很具体的重要观念,象“师德修养是学校德育工作的前提”、“师德修养是学校德育工作的保障”等观点,在某些刊物或文章中可以找到,这算不算我们研究过程中形成的重要观点?Р3、觉得本课题的研究范围过大,如果继续把研究的目标锁定在对师德修养与德育工作的关系的阐述上,课题研究的继续就有一定的困难,很难出成果,我们研究团队的实力目前也达不到那样的理论高度,因此,我们课题组觉得,应该把我们研究的范围缩小,把研究方向调整到如何通过加强师德建设工作推动我们学校的继续教育和德育工作上。不知道这种思路行不行,请专家们指导。Р4、本课题组尽管做了很多具体的研究工作,但署有“湖南省教育规划课题研究成果”字样和注明课题编号的论文还没有,我们正在着力于这方面的工作,论文《扬师德师风建设之帆,导学校德育工作之舟》,预计在十二月份公开发表。在后期的研究工作中,我们将汇集我们课题组成员的集体智慧,按照领导和专家的具体要求认真地反思,找出差距,不断地改进,持之以恒地、意志坚定地完成课题研究工作。Р Р 2010.10.12