心理健康教育五年规划

特色;继续加强学生行为习惯教育、礼仪教育,促使每个学生谈吐文明、行为得体、健康向上。Р(4)加强后勤管理工作,逐步使学校的各项教育教学设施都实现专人专管、责任到人、科学规范,避免不必要的浪费。Р(5)继续改善办学条件,为全体师生创造更加舒适的工作、学习环境。继续开展现代教育技术培训活动,使每一个教师都能熟练的使用多媒体、电脑、投影仪等现代教育技术设备,能合理有效的利用校园网开展活动。Р(6)继续做好体育卫生安全工作,抓好体育课课堂常规,加强体育训练的系统性和针对性,杜绝放羊式教学;抓好健康教育课的开展,组织教师自编教材;坚持做好晨检,做好卫生防疫工作。加强师生的安全培训,提高安全意识,杜绝安全事故。Р(7)选派部分班主任参加心理健康教育专业培训。Р第五阶段(2018、9—2019、8)Р(1)完善骨干教师的队伍建设,充分发挥其专业引领和辐射作用。加强教师队伍建设,积极做好校级培训及上级培训的送培工作,加强青年教师的培养,打造我校的“名师”队伍。Р(2)精心组织,认真举办各类丰富多彩的学生活动,创办富有我校文化特色、具有传承意义的大型活动。Р(3)健全富有人文情怀的学校制度文化,引领学生自主发展,健康成长,完善德育网络建设,建立家长学校和教师家长协会,有效整合校外教育资源,为学校育人活动的开展提供有力支持与服务。Р(4)继续开展现代教育技术培训活动,使每一个教师都能熟练使用现代教育技术设备,熟练开展网上教学、交流互动活动。Р(5)抓好学校现代教学设施的更新与添置以及建筑物的维护、维修工作。Р(6)争取今年达到聊城市心理健康教育示范校标准。Р未来的五年,机遇与挑战并存,希望与困难同在。在上级部门的领导下我们学校全体教师将齐心协力,抢抓机遇,克服困难,勤干实干,为实现我们的五年规划目标而努力奋斗!Р 2014.09Р心理健康教育五年规划Р(2014.9——2019.8)Р虎北联校