A基础部分Р。基本乐理知识:Р附点二分音符:Р= + Р3、低音谱表中的AР这是低音谱表A的位置,请结合以前所学知识回忆B、C两个音的位置填在低音谱表中,并在琴上找到他们,看谁找的最快最准Р弹奏要点:Р两首曲目都是左手练习,在练习中作为初级曲目主要是对123指的训练,手指训练中3指是最好控制的,在曲目的教授练习中45指用不到,但老师要指导学生重视45指的放松,拇指下键可让学生做轻轻抬落练习,可由3指开始依次是2145.指。Р乐曲:1、《伞兵》Р2、《小熊吹喇叭》Р课堂小结Р 复习本课的演奏,适当运用小组合作,并做好下课准备。教师做好示范及纠错指导。组长协作,让学生可以充分吸收消化。Р板书Р设计Р反思Р重建Р临淄三中课时备课 2012年月日Р主备人: 审核人:Р课题Р数码钢琴课Р课型Р集体课Р案序Р教学用具Р数码钢琴五线谱黑板Р教学方法Р点拨指导、小组合作Р教学目标Р知识与能力:学习附点二分音符以及三四拍子的含义。Р过程与方法:进行左手连奏的联系,弹奏乐曲《咚咚咚》、练习曲等等。Р情感态度和价值观:认识右手c1-c2的音符,并学会演奏右手C大调音阶。Р进行节奏合打训练。Р重点难点Р熟练演奏三首作品。Р准确把握断奏、连奏等的演奏。Р教学过程Р知识结构Р师生活动РA基础部分Р双手交替练习РB演奏部分Р1、单脚跳Р演奏提示:断奏复习,注意手臂自然重力的训练!Р2、翻滚Р演奏提示:连奏,双手接替要不留痕迹,有乐句。Р轻轻跳Р乐曲:《咚咚咚》Р弹奏要点:Р首先带领学生讲高低声部分别学习,通过师生分声部合作找到问题然后给学生同桌配合练习的时间,,最后教室左右两个大组进行轮奏练习,最后让学生尝试左右手配合,老师巡回指导,学生的坐姿、手型等仍不容忽视,尤其是45指要站住。Р课堂小结Р 总结学生弹奏情况,请学生示范演奏,复习本课的演奏,适当运用小组合作,并做好下课准备。Р板书Р设计Р反思Р重建
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