什么绿色行动呢?想一想,说一说。Р Р 第二课时Р一、课题导入: Р 1、今天老师带来了一些图片,我们一起来看看。Р 2、提问:看看这些图片给我们提供了些什么信息?Р 3、指名学生回答。Р 生1:工厂排放的废气污染了我们美丽的城市。Р 生2:汽车排放的尾气使人看不清路。生3:沙尘暴污染了我们的环境。Р 师总结:同学们刚才说了好多,也说得非常好。这些现象就是大气污染。(板书课题) (设计理念:这一环节中我让学生自己看图片,学会从身边的资料获得信息。) Р二.大气污染的概念: Р师:什么是大气污染? 请同学们阅读课文第一自然段。Р学生阅读后发言:如果大气中的污染物达到了一定程度,就会对人和生物造成危害。Р师总结:人和所有的生物,都离不开新鲜的空气。如果大气中的污染物达到了一定程度,就会对人和生物造成危害。这时候我们就说大气被污染了。Р三.大气污染的来源。Р师:现在请同学们结合我们手头的图片和你平时看到的,思考空气污染的来源有那些? 请学生小组讨论发言: Р生1:燃料燃烧排放的废气和烟尘。Р生2:工业废气和汽车尾气。Р生3:我们生活中的炉烟。Р生4:垃圾也会释放刺鼻的气味,这也会造成大气污染。Р师:生活中燃烧香烟、建筑装饰材料等也会释放一些有毒气体也会污染大气。 Р师:大气污染源就是大气污染物的来源,同学们请看课本45至52页中从中我们可以看出主要有以下三个污染源:Р(1) 工业: 比如现在同学们拿的图片上工厂烟囱冒的浓浓的烟。Р(2) 生活炉灶与取暖锅炉:比如城市里市民们取暖的锅炉和咱们农村里的炉烟等。Р(3)交通运输:汽车、火车、飞机、轮船和咱们常见的摩托车排放的尾气等。Р师说明:这些废气的污染物主要有一氧化碳(比如我们听过煤烟中毒就是一氧化碳中毒)、二氧化碳、碳氢化合物、氮氧化合物、粉尘(又叫做可吸入颗粒物,比如前几天的沙城暴,我们擦黑板时的粉笔末和打扫教室时的灰尘等)。
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