的主动发展,努力促使民警教师自觉地把先进地教育思想创造性地转化为具体的教育行为,提高专业化水平。Р2.“生命化教育”教学方案的初步设计Р学科教育Р名称Р主要目标Р主要内容Р主要途径Р德育教育Р对生命的意义有逐步深入的认识,道德意识有所增加。Р1引导罪犯认识到生命只有一次,要爱护、尊重和关爱自己及他人的生命。Р2知道公民的人身权益受法律保护,了解公民获得法律保障的途径。Р3学会正确处理个人与他人、个人与集体、个人与社会之间的关系,正确面对生命历程中的各种矛盾。Р课堂讨论、案例分析、现象观察、等Р传统文化教育Р拉近历史与现实之间的距离。增强民族责任感和弘扬民族精神。Р1使罪犯认识人类在求生存、求发展的文明历史进程中的创造活动,感悟历史人物的执着追求和精神风貌,进而了解生命的意义与价值。Р2感悟丰富多彩的人类活动中所蕴涵的生命意识。Р看图说史、图表制作、演讲、专题讲座,专题讨论设计板报Р健康卫生教育Р引导罪犯从爱惜自己的生命开始,拓展到关爱他人的生命和善待其它形式的生命。Р1了解人体的结构层次,理解人体的整体性。Р2认识健康的概念,学会制定健康计划。Р3了解常见病和传染病的危害及其预防。Р4了解安全用药的常识,学会对意外伤害进行应急处置的基本方法。Р5了解多种多样的生物与人类的关系及人类活动对生态系统稳定性的影响。Р6树立人与自然协调发展的观念,树立环境保护意识和养成良好的行为习惯。Р讲述、案例、演示、观察、比较、质疑、分析、讨论和实践等Р人文主义教育Р培养罪犯的人文精神和人文情怀。Р通过文学作品中典型的人物形象和事件,联系现实生活让罪犯感悟到人与自身、人与自然、人与社会的和谐相处的重要性,陶冶罪犯美的心灵。Р演讲、讨论、论坛、专栏、小报、故事会等Р主题活动教育Р环境教育Р懂得“保护生活环境、生存环境、生态环境Р节约用水、节约用电、节约用纸、节约粮食Р拓展探究Р社团活动Р学习沙龙
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