奔腾咆哮着向大海流去。Р 第二句:欲:想要。穷:穷尽,含有彻底的意思。千里,不是实指,而是夸张的说法,指很远很远的地方。更;再。这句诗的意思是:要想把很远很远的地方的景物都看到,就要再登上一层楼;也就是只有站得高,才能看得远。Р2.自由读古诗,读后想想:Р(1)诗人登上鹳雀楼看到了什么?(白日依山尽,黄河入海流)Р(2)看到眼前的景象,诗人想到了什么?(欲穷千里目,更上一层楼)Р3.引导思考:想一想,这首诗写出了什么样的景色?Р 学生思考回答后,教师总结:(1)这首诗写出了壮丽的黄昏景色。作者站在鹳雀楼上,先向西眺望,看到泛白的太阳依傍着群山缓缓下沉,再俯视黄河,望着奔腾的河水向东流去,这是一幅多么壮丽的景象啊!目送落日,直到它逝去为止;放眼黄河,欲目送它流入大海。既有雄浑壮丽之景,又有留恋遐思之情,情景交融,意境开阔。(2)这首诗还表达了作者开阔的心胸和观察美景的情趣。诗人面对日落水漾的壮丽美景,游兴未尽,不能满足,他急于扩大自己的眼界,还想看得更开阔更高远,于是写出了要看尽这千里风光,必须再登上一层楼。Р4.小结:这首诗写的是诗人登上鹳雀楼看到的景物和产生的想法,描绘了祖国雄伟壮丽的山河。Р5.说说“欲穷千里目,更上一层楼”有什么道理。Р 结合学生生活实际,帮助学生理解:只有站得高,才能望得远,要奋发向上,不断进取。Р四、指导朗读,背诵课文Р 1.教师放朗读录音。学生跟读,朗读时要注意读出节奏、重音和韵脚。Р 白日/ 依山尽,黄河/ 入海流。Р 欲穷/ 千里目,更上/ 一层楼。Р2.情境体验:把自己装扮成诗人,看图吟诵古诗。Р五、分析字形,指导书写。Р 1.重点指导:Р 入:与“人”的区别。Р 穷:部首是“穴”(穴宝盖)Р楼字音:lóu部首:木组词:(楼梯)(楼房)笔画:13结构:左右Р木:梯、松、林、棵、杨Р依字音:yī部首:亻组词:(依靠)(依偎)笔画:8结构:左右
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