2)“才”是独体字。指导书写教师范写指导。学生书空练习。课堂作业生字临写三遍。课后加点词写两遍。清洁每天自己全身冲洗干净卫生肥皂第二课时复习小黑板出示:肥皂泡冲洗才嚷着懂事清洁每天自己洗澡香皂然后全身孩子干净卫生指名A组同学读词。齐读。默写词语:清洁每天自己全身冲洗干净卫生肥皂朗读理解课文老师领读全文。指导学生标出小节序号。(共4节)朗读理解第一节。(1)自由朗读第一节,思考:猫妈妈有哪几个孩子?(2)指名A组同学读后回答。(猫妈妈有两个孩子,小白猫、小花猫。)齐读第一节。过渡:这两只小猫哪只可爱?请看二、三两节。朗读理解第二、三节。领读第二节,指导长句的朗读。每天下午/都会/跳到浴盆里/自己洗澡。自由朗读第二节,思考:这节写了什么?(爱清洁的小白猫怎样洗澡的。)小花猫爱清洁吗?自由朗读第二节,边读边思考。指名A组同学读答。朗读理解第四节。齐读第四节。说说哪个是懂事的好孩子?你以后怎样做?总结小白猫爱清洁,自己洗澡,是个懂事的好孩子。小花猫贪玩不懂事。我们要向小白猫学习,学会自己洗澡。作业朗读课文。思考课后练习。第三课时复习指名B组同学读词语,C组同学学读词语。指名两名A组同学,分别读课文2、3两节。巩固练习拼读练习。(1)出示:m---ā---mā妈妈妈m---ěi---měi每每天n---ā---cā擦擦手f---éi---féi肥肥皂n---ǎ---nǎ哪哪儿w---èi---wèi卫卫生(2)指名A组同学拼读。(3)齐读。写出带有下列部首的字。(1)小黑板出示:女()冫()犭()氵()王()艹()(2)指名A组同学说出部首名称。(3)逐一部首说出答案,老师相机板书。(4)生写出。给句子加标点,再读一读。指名A组同学读句子。说说怎样加标点。(话儿没说完,加个小蝌蚪——“,”;一句话说完,画个小圆圈——“。”。)试加标点。齐读。作业把以上2、3两项练习做在语文作业本上。
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