Р所需课时Р1课时Р专题学习目标 Р 1 运动技能:使学生初步掌握低手上篮技术,提高身体灵敏性和协调性。Р 2、运动参与:培养学生具有积极参与体育锻炼的态度和终生体育意识。Р3、身体健康:形成乐观开朗的生活态度,强身健体。Р4、心理健康:培养吃苦耐劳的意志品质和团队合作意识,Р专题问题设计Р1、步法特点?Р2、手在挑篮中保持的手型Р所需教学环境和教学资源Р篮球视频、挂图、电脑。 多媒体教室、篮球场Р学习活动设计Р 活动一:模仿练习Р 1 :观看电脑视频动作和挂图。学生自己模仿,相互纠正错误。Р 2:大家共同努力积极探索,改进技术动作。Р 3:在教师的引导下,通过亲身体验,总结归纳正确的技术动作概念。Р 4:教师归纳总结,讲解示范正确的动作要领,进一步强调重难点。Р 活动二:步法练习Р 1、首先做基本步法的练习,利用设置好的区域练习“一大二小三高Р”的基本技术动作。 Р 2、 起跳的练习中,让学生做摸高练习。Р 3、学生之间相互评价,小组互评。Р 4、教师随时给予评价,总结评定。Р 活动三:手法练习。Р 1、原地模仿练习。主要体会手腕手指的用力,手臂的伸展。Р 2、慢动作模仿练习。体会空中对身体的控制,以及全身的协调能力。Р Р 活动四:篮下完整动作练习。学习体会控制身体姿势。克服惯性的消极因素。Р 活动五:游戏。三步上篮比赛。Р Р评价要点Р1.评价方法:使用评价量规——学生互评+教师评价Р2.态度价值观的评价Р (1)各组是否提出实质性的困难与问题。Р (2)能否积极的解答、讨论各组提出的问题
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