部的由上到下、由下到上的绕环练习。Р2、 组织学生做胯下的内、外“8”字绕环练习。Р3、 组织学生原地的体前单手运球练习。Р4、组织学生做原地的体侧单手运球练习。Р活动二:素质训练Р1、 立卧撑15次+3组Р2、 15米往返跑+3组Р3、 原地纵跳8次+3组Р课时2Р活动一、原地运球Р1、 游戏一《左右和右手》:行进间运球看到左手就左手体前(体侧)运球练习,右手举起就做右手体前(体侧)运球练习。Р2、 游戏二《运球创新》:分成人数相等的四组,每组同学通过研讨实践,看哪组想出的原地的运球方式多?多者为胜。Р活动二、素质训练Р1、 俯卧撑男生15次+2组(女生10次+2组)Р2、 30米加速跑+2组Р3、 助跑单脚起跳摸高+12次Р课时3Р活动一、变向运球Р1、组织学生体前的单手变向运球。Р2、组织学生体侧的单手变向运球。Р3、组织学生体前的左右手变向运球。Р4、组织学生胯下的左右手变向运球。Р活动二、素质训练Р1、原地纵跳12次+3组Р2、听口令,12米追逐跑+3组Р3、俯卧撑男15次+3组(女10次+3组)Р评价要点Р1、对篮球运动认识上的评价Р评价方法:课堂现场评价Р评价指标:以小组为单位研讨,能否全面,具体的阐述篮球运动的作用。Р2、主动参与合作、探究性学习的评价Р评价方法:师生评价Р评价指标:(1)能否积极主动的参加小组学习,并积极发言。Р (2)在学习中能否积极参与实践并代表小组展示。Р (3)在学习实践活动中,能否帮助别的同学共同进步。Р3、技术水平的评价Р评价方法:老师评价Р评价指标:(1)运球过程中手指、手腕、肘能否协调用力。Р (2)变向运球过程中,身体重心是不是得到了很好的控制。Р (3)各种熟悉球性、运球练习过程中能否熟练的控制球。Р Р Р专题二Р 篮球变向运球
全文预览