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小学中高年级学生心理健康教育《架起友谊的桥梁》教案设计2套

上传者:随心@流浪 |  格式:doc  |  页数:6 |  大小:91KB

文档介绍
死亡。——威·莫里斯Р友情在过去的生活里,就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。——巴金(作家)Р友谊既不需要奴隶,也不允许有统治者,友谊喜欢平等。——冈察各夫Р友谊,好比一瓶酒,封存的时间越长,价值则越高。——梁晓声(作家)Р五、在歌声中体会友谊(5分钟)Р对友谊的理解真是太丰富了,下面我们一起来欣赏一首歌曲,这首歌的名字就叫《朋友》,我们一边听,一边看歌词,一起来体会一下朋友是什么样的,友谊是什么样的。РPPT放音乐,同时呈现歌词《朋友》——谭咏麟Р繁星流动和你同路Р从不相识开始心接近Р默默以真挚待人Р人生如梦朋友如雾Р难得知心几经风暴Р为着我不退半步正是你Р遥遥晚空点点星光息息相关Р你我哪怕荆棘铺满路Р替我解开心中的孤单Р是谁明白我Р情同两手一起开心一起悲伤Р彼此分担总不分我或你Р你为了我我为了你Р共赴患难绝望里紧握你手Р朋友Р六、说句心里话(6分钟)Р同学们,我们每天都和自己的朋友一起相处,我们与朋友之间都发生过很多的事情,这些事情也许是开心快乐的,也许是令人伤心的。我把下面的时间交给大家,希望大家能够勇敢地把你们的心理话告诉你的朋友,无论是感激,还是道歉,或者是向朋友提出意见和建议,请大家勇敢地说出来。РPPT呈现:Р也许,你的朋友曾经做过一些让你感动的事情,请你把心中的感激告诉你的朋友,真诚地跟你的朋友说一声“谢谢”。Р也许,你和你的朋友曾经产生过某些误会,你希望能够消除误会,和他(她)和好如初,请告诉他(她)你的这种希望,真诚地问对方“你还愿意继续做我的好朋友吗”。Р也许,你曾经不小心做过一些让朋友伤心的事情,还没有来得及向朋友道歉,请你真诚地向你的朋友说一声“对不起,请你原谅我吧”。Р也许……Р鼓励学生发言。如果学生们都不好意思在大家面前说出来,这部分则改为由学生将这些话写在卡片上,然后把卡片交给自己的朋友。(此时循环播放《朋友》的音乐。)

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