中中小学生心理健康教育

个性心理品质,对少数有心理行为问题和心理障碍的学生,给予科学的心理咨询和辅导,是使他们尽快摆脱障碍,调节自我,形成健康的心理品质,提高心理健康水平。Р6РhjhjkР1、面对全体学生,开展预防性心理健康教育。? 2、向少数有心理困扰和心理障碍的学生,开展补救性和矫治性心理咨询和辅导。? 3、面对教师和家长开展心理健康教育工作,从而促进学生的心理健康地发展。Р心理健康教育的任务Р7РhjhjkР一、现阶段学生心理健康状况Р随着当代社会的飞速发展,学生们赖以生存的社会、学校、家庭的客观环境正在发生着深刻的变化。市场经济大潮的冲击,人们生活方式和价值观念的变化,升学的压力,离异家庭的增多,独生子女、单亲家庭子女的教育问题等,使当代中小学生心理问题比以往更为突出。诸如厌学、心理脆弱、性格不合群、独立能力差、亲子冲突呈增加趋势等。这些问题如得不到及时解决,将会严重影响青少年小学生的健康成长。Р8РhjhjkР一、现阶段学生心理健康状况Р当代中小学生表现出来的心理问题已经引起了整个?社会的关注。国内外学校教育实践证明,心理健康教?育不仅仅是一种方法和技术,更重要的是体现了一种?先进科学的教育理念,心理健康教育是现代社会发展?的需求,是学校促进中小学生心理健康和人格健全发?展的有效途径,是学校教育现代化和科学化的重要标?志。因此,探索和研究目前日益严重的中小学生心理?健康问题是学校实施素质教育的目标之一。Р9РhjhjkР一、现阶段学生心理健康状况Р1999年的《中共中央国务院关于深化教育改?革全面推进素质教育的决定》中明确指出:?“针对新形势下青少年成长的特点,加强小学?生的心理健康教育,培养小学生坚韧不拔的意?志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生?活的能力。”为了切实提高中小学生的整体素?质,特别是心理素质,认真研究和大力加强中?小学生心理健康教育是非常必要的。Р10Рhjhjk