新教师课堂教学能力达标方案

达标考核表(表一)Р 2、学生评议表(表二)Р Р表一Р课堂教学达标考核表Р教师姓名讲授课程Р任课班级考核时间Р项目Р考核指标Р参考分Р实得分Р教学Р目标Р1.体现大纲要求Р2Р2.切合学生实际,明确具体Р3Р教学Р内容Р3.教学量、信息量适当Р5Р4.知识准确,熟练,讲解清楚Р5Р5.重点突出,系统性强Р5Р6.难点讲解透彻,容易接受Р7Р教学Р方法Р7.注意启发,促进思维,培养能力Р5Р8.方法得当,双边活动好Р5Р9.使用教具恰当有效,教学手段丰富多样Р5Р10.能较好使用多媒体等辅助教学Р5Р教学Р态度Р11.教态自然,授课认真,能治学严谨Р5Р12.注重教书育人,德育渗透Р5Р13.严格要求,有一定应变能力Р5Р教学基Р本功Р14.专业及相关知识丰富,讲解无失误Р5Р15.语言简明、生动,有逻辑性Р5Р16.普通话标准(否则不得分)Р5Р17.板书工整,设计合理,板面美观Р5Р18.教学环节齐全,时间分配合理Р5Р教案Р19.环节齐全,内容详实,整洁美观Р5Р教学Р日志Р20.体现授课内容和思路Р5Р21. 填写认真,内容详实Р3Р合计Р100分Р表二Р课堂教学达标学生评议表Р班级Р教师Р课程Р项目Р评价指标Р参考分Р实得分Р备注Р备课Р1.教学准备充分,内容充实,态度严谨Р10Р候课Р2.上课前,能提前3分钟到教室候课Р8Р讲课Р2.讲课重点突出,详略得当,讲解难点深入浅出Р10Р3.普通话标准,语言生动,逻辑性强Р10Р4.富有启发性,引导学生积极思维Р10Р5.合理运用教具,用多媒体、电教授课Р6Р辅导Р6.按时辅导答疑且认真、耐心Р10Р作业Р7.按时收交,认真批改,有批语Р10Р育人Р8.为人师表,能够严格要求学生,尊重学生意见Р8Р9.关心爱护学生,对学生一视同仁,注重能力培养Р8Р板书Р10.板书工整、布局合理、汉字规范、板面美观Р10Р合计Р100