题目时不会运用,因为理解的不够透彻,有的小朋友根本没有完全真正的理解,只是和尚念经的会念这个标调歌。Р三、改进措施Р1、坚持每天让小孩子们多做一些阅读,在阅读中继续巩固汉语拼音。Р2提高书写要求,定期举行作业展览和作业评比。Р3、加大辅差的力度,对个别特困生要从拼音单元开始补起。Р4、一帮一结对子,让接受能力强、学习习惯好的同学做榜样,做小老师。Р5、落实一课一背的任务,每学完一篇课文都要求孩子们能背诵。Р6、鼓励孩子们坚持每天写一句话,不会写的字用拼音代替。Р总的来说,这次考试还是以对汉语拼音基础知识的考查为主,现在看来,基础知识是重中之重!要争取让所有小朋友汉语拼音全过关。Р今天下午,北星小学全体语文教师对期中考试作了总结。并对以后的工作作了期望。对我以后的工作有了很大的好处。我们一年级组就考试的内容逐题分析。一、我能看拼音写笔画或汉字。大部分的小朋友能完成好,但有些小朋友因粗心而不能完成好。二、我能把下面的Р声母按顺序写在四线格里。学生因不认真听清楚教师念题而导至直接将声母照抄下来。Р三、找一找,按要求写下来。拼音的基础知识还要加强。四我会边。这题是将图画与音节连线较简单,完成得比较好。五照样子,把下列汉字送上对应的花盆。失分较多的是第九题。Р