重要原因。因此,培养良好的学习习惯是非常重要的,它将使学生受益终生。Р2、加强“诊断纠错”专项练习。Р针对考试及平时学习中出现的错误,进行诊断,找准知识点,进行纠错练习,以切实减少学生的错误率。Р3、注重开放题教学,引导学生在创新中学习。Р小学数学开放题,因其开放性、多变性、灵活性给学生的思维创设了一个广阔的空间,有助于激发学生创新意识,养成创新习惯,发展思维的创造性。平时除了教学书本上的基础知识外,还要注意开放性题目的设计和训练,为不同层次的学生学好数学提供机会,不断实现学生创新能力与实践水平的发展。Р4、加强学困生的辅导工作。Р从本次试卷成绩看,还有个别学生成绩不理想。(个别学困生学习习惯差,上课不听课,不动笔;也有一些后转人学生基础非常薄弱)因此,在日常的教学中,必须重视对这些弱势群体的辅导工作,对这部分学生要有所偏爱,及时给予查缺补漏。因此,要从“人本”的角度出发,做好以下工作坚持“补心”与补课相结合,与学生多沟通,消除他们的心理障碍;帮助他们形成良好的学习习惯;加强方法指导;严格要求学生,从最基础的知识抓起;根据学生差异,进行分层教学;采取“一帮一”或“二帮一”学生互助方式,努力使每位学生在原有基础上得到最大限度的发展,从而提高教学质量。Р
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