题。Р(1)学生没形成较好的答卷习惯,审题不清,导致失分。Р(2)学生题型见的少,,因为他没见过这样的题型,自己也不去审题,造成失分。Р(3)学生对于单词和句子,普遍存在着会读不会认,这就给考试带来很大的困难。Р教师存在的问题Р1、教学中对知识训练不到位,致使个别学生在基础知识方面失分。Р2、训练学生能力不到位,在真实的情境中有个别学生不能灵活的运用知识。同样的知识,变换一下形式就会做了。Р五、改进措施Р1、平时加强学生多读、多背、多练,扎扎实实抓好基础教学。课堂训练形式要更加灵活,采用多种方式对单词、句型进行训练,注重知识的积累与运用,在培养兴趣的同时传授学生掌握单词的方法。例如,教学单词时,一定要帮助学生分清认清,教师反复强调帮助学生记忆。Р2、在教学中,注意知识的均衡性,不仅要认读要求掌握的“三会”、“四会”单词,更要对白体单词加强听、说、读、写的训练。Р3.多鼓励多表扬,培养学生自信心。在以后的教学中,一定要锻炼学生的胆量,多让学生当众演说,设立小组制,比一比、看一看,谁最有勇气主动发言,从多方面培养学生的自信心。Р4、端正学生的学习态度,培养其良好的行为习惯,如认真审题、认真做题、认真检查的好习惯,使其发挥应有的水平,取得更为优异的成绩。Р
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