Р运用知识强化练习Р现做现讲教材练习1.2.1Р5Р动脑思考探索新知Р概念Р如果集合B是集合A的子集,并且集合A中至少有一个元素不属于集合B,那么把集合B叫做集合A的真子集.Р表示Р记作(或), 读作“A真包含B”(或“B真包含于A”).Р拓展Р空集是任何非空集合的真子集.Р对于集合A、B、C,如果AB,BC,则AC .Р5Р教学步骤Р教学设计Р时间分配Р(分钟)Р巩固知识典型例题Р讲解课本例题2,例3Р5Р运用知识强化练习Р现做现讲练习1.2.2Р8Р创设情景兴趣导入Р问题Р设集合A={x|x2-1=0},B ={-1,1},那么这两个集合会有什么关系呢?Р解决Р由于方程x2-1=0的解是x1= -1,x2=1,所以说集合A中的元素就是1,-1,可以看出集合A与集合B中的元素完全相同,集合A与集合B 相等.Р归纳Р集合A与集合B中的元素完全相同,只是表示方法不同,我们就说集合A与集合B 相等,即A=B.Р5Р动脑思考探索新知Р概念Р一般地,如果两个集合的元素完全相同,那么就说这两个集合相等.Р表示Р将集合与集合相等记作.Р拓展Р如果,同时,那么集合的元素都属于集合A,同时集合A的元素都属于集合,因此集合A与集合的元素完全相同,由集合相等的定义知.Р5Р巩固知识典型例题Р讲解课本例题4Р5Р运用知识强化练习Р现做现讲练习1.2.3Р5Р理论升华整体建构Р元素与集合关系:属于与不属于(、);Р集合与集合关系:子集、真子集、相等(、、=);Р首先要分清楚对象,然后再根据关系,正确选用符号.Р5Р教学步骤Р教学设计Р时间分配Р(分钟)Р运用知识强化练习Р1.习题1.2A组第1题Р2.判断集合与集合的关系Р10Р继续探索活动探究Р1、阅读: 教材章节1.2;学习与训练1.2;Р2、书写: 习题1.2,学习与训练1.2训练题;Р3、实践:寻找集合和集合关系的生活实例。Р课后小结与体会
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