进。Р3、课前的大量预习,挤兑其他科的时间。Р Р Р Р Р Р Р课标分析:Р语文应用Р分析富有特征的景物描写,了解写景状物的方法。Р理清思路,把握文意,理解作者的思想情感。Р据此,确定本课教学目标Р掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。Р品味课文中优美的具有生命灵性的语言,提高自己的审美鉴赏能力和语言表达能力。Р据此,确定本课教学目标Р学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。Р 通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。Р语文审美Р学会鉴赏散文的情感与意象,体会散文中表达的思想情感;分析散文表达的主体对象,理解这些对象的特定审美内涵。Р展开联想和想象的翅膀,在整体感知的基础上欣赏散文的意境美、意蕴美、情感美。Р据此,确定本课教学目标Р了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。Р整理以上内容,《荷塘月色》的教学目标确定为Р教学目的Р1、知识与能力Р学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。Р2、过程与方法Р(1).掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法,体会其严谨结构。Р(2).通过朗诵欣赏《荷塘月色》的韵味。Р3、情感态度与价值观Р了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。Р内容分析:Р荷塘月色是朱自清先生的一篇写景名作,描绘了月下荷塘的美丽景色。文章借景抒情,记录了一个渴望自由的学者逼视自己灵魂深处的内心体验。学习本文要了解时代背景和作家作品,体会作者散文口语化的特点,领略本文的声韵美、绘画美、意境美,理清情与景的关系,掌握作者借景抒情、情景交融的表现技巧,并能感知本文所寄寓的人格美。Р修改部分:Р教学重点放在文章的结构安排、写景层次、语言特色上。修改为:教学重点放在文章的第4、5、6自然段写景层次、写景手法、语言特色上。Р说明:由于表格的关系,请以web版式试图阅读。
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