三个角是否都是直角 D.用曲尺测量对角线,是否互相垂直Р2、如图,矩形ABCD中,AC与BD交于O点,BE⊥AC于E,CF⊥BD于F.求证:BE=CF. Р检查学生完成情况Р学生课前展示在小黑板上Р学生自主独立完成Р合作交流阶段Р探究一:平行四边形ABCD,E是CD的中点,△ABE是等边三角形,求证:四边形ABCD是矩形Р探究二:已知:如图,平行四边形ABCD的四个内角的平分线分别相交于E、F、G、H,求证:四边形 EFGH为矩形.Р深入学生小组学习,观察学生学习效果及疑问部分Р学生小组交流讨论完成Р巩固达标阶段Р1、下列性质中,矩形具有而平行四边形不一定具有的是( )A、对边相等 B、对角相等РC、对角线相等 D、对边平行Р2.在矩形ABCD中,∠AOD=130°,则∠ACB=__ _Р3.已知矩形的一条对角线长是8cm,两条对角线的一个交角为60°,则矩形的周长为______Р4.矩形ABCD被两条对角线分成四个小三角形,如果四个小三角形的周长的和是86cm, 对角线是13cm,那么矩形的周长是____________Р5.如图所示,矩形ABCD中,AE⊥BD于E,∠BAE=30°,BE=1cm,那么DE的长为_____Р6、直角三角形斜边上的高与中线分别是5cm和6cm,则它的面积为__ _Р7、已知,在Rt△ABC中,BD为斜边AC上的中线,若Р∠A=35°,那么∠DBC= 。Р督导学生完成,共性问题进行指导。Р自主完成之后小组互评Р板书设计Р22.4矩形Р一、矩形:有一个角是直角的平行四边形是矩形Р二、矩形的性质:Р1、平行四边形的一切性质Р2、矩形的四个角都是直角Р3、矩形的对角线相等Р4、矩形既是中心对称图形,又是轴对称图形Р三、矩形的识别条件:Р1、有一个角是直角的平行四边形是矩形Р2、有三个角是直角的四边形是矩形Р3、对角线相等的平行四边形是矩形Р课后反思
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