教育活动。每年植树节,开展“我为家乡添新绿”、“我为学校增新绿”等系列活动:植一棵树,栽一盆花,写一篇环保征文,拍一张“家乡美”的照片,出一期绿色环保专刊,举办一次环保知识讲座,Р“洁齐美”教室评比,“环保小制作比赛”等环保征文屡获区级奖。各中队还举行了以绿色环保为主题的班队活动,活动设计新颖,内容充实,形式活泼。学校还提出了控制校园噪声、节约资源从节约用纸做起的要求,提倡说话轻轻声,双面用纸、废纸再利用等。我们把这些要求列入了良好班集体的评比中,相应的检查措施也紧紧跟上。为进一步减少校园用水,将原来的全天开放用水,改成专人负责,定时放水。学校要求各班级设立废纸回收箱,将废纸装箱集中送废品收购站,实行资源再利用。学校还分别举办了环保小制作、环保贺卡展评,这些小制作和贺卡都是用旧挂历、旧包装和旧杂志封面制作而成。据不完全统计,全校共制作这样的环保小制作450多件,环保手抄报500多张,这些制作作品和手抄报既美观,又符合环保理念。Р我们还定期组织学生开展护绿保洁、护绿宣传、劳动实践活动。我们还经常组织学生到社区进行宣传、保洁活动:给绿化带清除垃圾,给花坛当美容师。同时,还在胜利社区宣传黑板上写上保护环境的宣传标语,在社区进行绿色环境宣传栏展示,向各界人士宣传环境保护的重要性。这一活动受到社区居委干部和居民的夸赞,称这是促进社区精神文明建设的好事。Р四、存在的问题和对今后工作的畅想Р1.要把学校的环保教育带回家,以自身的行动去影响家长和周围的人,让全社会都来参与绿色环保活动。Р2.用传统美德“塑”孩子。Р现在的孩子大多是独生子女,由于家庭宠爱教育的影响,很多孩子对传统美德认识不足,如不懂得勤俭节约、不懂得换位思考、以自我为中心等。为此,在孩子们中开展学习传统美德的教育是非常必要的。这有利于帮助学生从小认识传统美德,有利于培养学生正确的世界观、人生观和价值观,有利于建设良好的校风。
全文预览
