旨趣和价值追求。Р著名作家龙应台曾经说过:“文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己,如何对待自己所处的自然环境。幼儿园文化应当如同春日的阳光,让走进这里的每个人都感觉到温暖、快乐;如同大海的指明灯,引领着幼儿园这所航船正确航行;如同冬夜的火种,集聚所有的光芒,凝聚集体的力M。一个好的幼儿园管理者能成就一所好的幼儿园,能引领幼儿园文化建设,能使幼儿园充满文化氛围、文化底蕴、育人特色,能促进幼儿园科学、和谐地发展,为幼儿园树立起完整的文化形象。Р以上是笔者数十年来在幼儿园文化建设方面的体会与思考的简单梳理,探讨了幼儿园文化建设的内容、途径以及园长的角色,希望能为同行提供参考。幼儿园文化建设离不开我们赖以生存的社会文化背景,社会文化情境已经并将继续影响幼儿园文化建设。因此,幼儿园文化建设是一个动态发展的过程,希望我们幼教工作者在不断了解中国社会背景、地域背景以及自身幼儿园背景的基础上做更为深人的思考,以期建立真正具有自身幼儿园特色的文化。Р参考文献Р[1]?徐书业.学校文化建设研究——基于生态学的视角[M].桂林:广西师范大学出版社,2008.Р[2]?(美)特伦斯*E.迪尔,肯特*D.皮德森.校长在塑造学校文化中的角色[M].王亦兵,译.北京:中国青年出版社,2006.Р[3]?杨焕军.优质幼儿园文化建设研究[D].长春:东北师范大学,2010.Р[4]?余清臣,卢元凯•学校文化学[M].北京:北京师范大学出版社,2010.Р[5] 王全乐,郑军平.校长与学校文化建设[M]•保定:河北大学出版社,2010.Р[6]?线亚威•幼儿园文化建设指导策略[M].北京:高等教育出版社,2011.Р[7]?李帆•文化的力M [J]•人民教育,20〇9 (12).Р[8] 龙应台.龙应台谈文化[J].大学时代,2005 (7).Р①龙应台.龙应台谈文化[J].大学时代,2005 (7).
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