全班同学随音乐自由表演。Р 四、总结下课Р师:同学们跳得课真棒!就像一个个小小舞蹈家。Р听音乐出教室Р教学反思:Р (听赏) 快乐的苏诺第3节Р教学目标:Р听赏彝族弹拨乐合奏《快乐的苏诺》,能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪。Р重点难点:能随音乐用肢体动作来表现欢乐、活泼的情绪Р教学过程:Р一、组织教学Р1、 听音乐进教室Р2、 师生问好 Р1=C 2/4 Р 1 2 3 4 |5 — |1 5 |5 —|6 3 |3 —|5 4 3 2 | 1 —||Р小朋友们好, 你好 你好, 老师你好!Р二、基础训练Р1、发声练习Р1=F — 1=D 2/4Р1 2 3 4 |5 — | 5 3 | 1 —| 5 3 | 1 — | 5 4 3 2 | 1 —||Р布谷鸟唱歌, gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu gu.Р时钟在唱歌, di di da di di da di di di di da.Р 2、视唱Р三、新课教学Р师:昨天我们学习了一首西藏歌曲,我们来复习一下Р1、复习歌曲《多快乐呀多幸福》Р师:听,这又是哪个民族的小朋友在唱歌?Р2、 播放《快乐的苏诺》Р3、 师介绍歌曲,这首歌曲是根据彝族民间音乐改编而成的弹拨乐曲合奏曲。Р4、 再听乐曲,感受音乐的气氛Р师: 这首歌曲的感情是怎样的?—欢快。Р四、参与表现Р1、师:这首乐曲这么好听,我们来唱唱他的主旋律。Р1=G 2/4Р5 5 3 | 5 5 3 | 3 5 5 1 | 3 3 2 | 1 3 3 2 | 1 2 6 | Р6 2 1 6 | 1 1 6||Р2、带领全班同学进行律动。Р五、总结下课
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