监控摄像头,确保无监控盲区,有利于防范意外事故和调查取证;三是对安全隐患排查中发现的设备设施老化、墙体开裂、灭火器过期等情况要及时处理。Р 7.建立安全信息员队伍。学校需要建立一支由学校保卫科指导,由学生会、班委、宿舍长、热心学生组成的安全信息队伍,及时向学校汇报学生存在的异常现象,使学校保卫科能迅速控制事态,防患于未然。保卫科对不利于信息员的情况要做好保密、保护工作,对重大立功的信息员要给予一定的奖励。Р 8.加强警校联动、校校互动。学校要加强与当地派出所的联动合作关系,邀请警察同志到学校讲解治安管理条例,讲珍爱生命、远离毒品的意义,向学生传授自我保护技巧以及预防青少年犯罪的相关知识。学校还应申请派出所的巡逻车经常到校园转一转,增加师生的安全感和对不法分子的威慑力。此外,学校之间要加强学生安全动态信息的交换,有效防止学校之间的学生群体事件,对于那些已被有关学校开除的学生,别的学校应坚决拒绝接收,避免经常违纪的学生因有择校机会而有恃无恐。Р 9.加强校园周边环境的综合治理。对周边社会治安形势较为复杂的中职学校,学校要多次请求政府部门组织公安、工商、税务、质监、卫生等部门成立社会治安综合治理小组,定期对校园周边的不法摊贩、闲散人员、娱乐场所、游戏室、黑车营运等进行驱离、规范、打击、整顿,还学校一个文明卫生、平安和谐的育人环境。Р 综上所述,只要学校树立“学生为本,安全第一”的安全服务意识,坚持教育为先、预防为主,群防群治,排查隐患,加强合作,层层抓落实,必然会把许多校园安全隐患提前清除,把各种学生的矛盾冲突控制在萌芽状态,并能迅速高效地处理好各类紧急事件,确保师生人身安全和校园周边环境的和谐稳定。Р 参考文献:Р [1]朱亚敏.校园安全风险的识别与控制[J].江苏社会科学,2010,(S1).Р [2]张永飚.中等职业学校校园安全文化建设[J].中国培训,2004,(12).
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