示?Р四、拓展。Р读读记记“安全小提示”中的内容。Р7 呵护我们的鼻子Р教学目标:Р一、让学生了解鼻了解掌握子的构造和作用,认识了解鼻子的重要性。Р二、了解呵护鼻子的一些常用方法,要讲卫生。Р教学重难点:Р认识鼻子的重要性,学会呵护自己的鼻子。Р教学时间:一课时。Р教学过程:Р一、组织教学:Р二、引入:Р今天妈妈做了回锅肉,我们还没看见就知道了这是为什么呢?你用鼻子闻到了哪些味道?为什么感冒了就闻不到了呢?Р三、新授:Р1、让学生阅读书22至23页的内容,说说鼻子有哪些构造,它有什么作用呢?它和我们的哪些器官相通,有什么联系?Р2、健康小贴士:我们应该如何保护自己的鼻子?(看书23至24页)Р让学生结合自己的亲身经历谈谈。Р对照指南,说说自己有哪些习惯不利于鼻子的健康?Р四、拓展。Р你还知道哪些与鼻子有关的知识,我们要呵护自己的鼻子就要做到什么?(讲卫生)Р8 让我们的皮肤更健康Р教学目标:Р一、让学生知道皮肤是人体最大的器官,认识它的作用,明白保护皮肤的重要性。Р二、学会一些保护皮肤的方法,并能在实际生活中加以运用。Р教学重难点:Р掌握一些保护皮肤的方法,并能在实际生活中加以运用。Р教学时间:一课时。Р教学过程:Р一、组织教学:Р二、引入:Р为什么夏天里我们长时间晒在太阳底下,暴露在外的皮肤会感觉疼痛和发红呢?Р三、新授:Р1、让学生认识皮肤是人体最大的器官,它有哪些作用?Р防卫屏障;调节体温;排泄废物等功能。Р如果皮肤受损会有什么危害?Р2、我们要保养皮肤,有哪些方法可以用呢?Р保持清洁;均衡膳食;适当使用护肤品;睡眠充足。Р3、让学生了解如何防晒?如何预防螨虫性皮炎?(见书26至27页)Р4、议一议书的27页中的“健康小贴士”中那些习惯对皮肤有好处吗?Р四、导行。Р比一比哪组知道的护肤的好方法最多?哪组了解的会损伤皮肤的坏习惯多?明白我们应该做些什么?Р9 预防蛔虫病
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