。另外还得做到以下几点:(书17 页“安全小提示”)9 7 提高警惕防拐骗教学目标: 一、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段,从而提高防范意识。二、让学生提高警惕,万一遇到坏人应该机智自救。教学重难点: 识破坏人的阴谋,学会自救。教学时间:一课时。教学过程: 一、组织教学: 二、引入: 老师讲坏人在车站与抱孩子的阿姨搭腔想骗走孩子的故事引入。让孩子们讲讲自己知道的拐卖现象。三、新授: 1 、看书中第 18 页的案例,说说应该从中吸取什么教训? 2 、了解坏人拐骗小孩子时常用哪些手段?应该如何预防? 让学生阅读书 18 页内容后加以讨论。问:你还知道哪些拐骗伎俩?说出来,提醒大家注意。提高防范能力。 3 、如果不幸遇上了坏人,上当受骗了,我们应该如何做呢? 讨论: 沉着冷静;巧妙求助;机智逃脱;防止再次被抓。 4、讲小健遇到坏人机智逃脱的故事, 让学生说说小健的机智、英勇体现在哪些地方? 你从中得到了什么启示? 四、拓展。读读记记“安全小提示”中的内容。 10 9 呵护我们的鼻子教学目标: 一、让学生了解鼻了解掌握子的构造和作用,认识了解鼻子的重要性。二、了解呵护鼻子的一些常用方法,要讲卫生。教学重难点: 认识鼻子的重要性,学会呵护自己的鼻子。教学时间:一课时。教学过程: 一、组织教学: 二、引入: 今天妈妈做了回锅肉,我们还没看见就知道了这是为什么呢?你用鼻子闻到了哪些味道?为什么感冒了就闻不到了呢? 三、新授: 1 、让学生阅读书 22 至 23 页的内容,说说鼻子有哪些构造,它有什么作用呢?它和我们的哪些器官相通,有什么联系? 2 、健康小贴士:我们应该如何保护自己的鼻子?(看书 23 至 24 页) 让学生结合自己的亲身经历谈谈。对照指南,说说自己有哪些习惯不利于鼻子的健康? 四、拓展。你还知道哪些与鼻子有关的知识, 我们要呵护自己的鼻子就要做到什么? ( 讲卫生)
全文预览
