接球技术要领。Р4、合作探究Р提出问题:同学们刚才尝试练习时,你们觉得易犯哪些错误动作?同学们跃跃欲试回答:Р(1) 接球时手形不正确,无缓冲动作;(2)传不准,传出的球无力量;(3)肘关节外张;(4)手和脚配合不协调等。出现错误动作这么多,那么我们如何改进这些错误动作呢?下面老师给你们准备了学习挂图,快快找答案。把学生分成四个小组,每组指定一个小组长,在组长带领下学习、讨论、探究、合作练习。请同学谈学习收获,多角度地鼓励性评价学生,最后让学生展示自己合作学习效果。Р5、创新拓展Р(1)快速传接球比赛Р游戏目的:提高学生快速传、接球能力。Р比赛办法:A:比哪组同学最先完成原地双手胸前传接球30次(两人一球,间隔4米。); РB:再比1分钟哪组学生完成原地双手胸前传接球次数最多。Р教师评价,逐步导出新课题。老师:原地双手胸前传接球枝术除传得快还应该传得怎样?学生:准。引出下一个游戏。Р(2)看谁传得准Р游戏目的:提高学生传球落点的准确性。Р场地器材:每人一球,呼啦圈4个。Р比赛办法:要求:学生分四组进行传球穿越呼啦圈,传入一球得一分,看哪组得分多,优胜组得一颗星,最后评选星级球队,获得星级球队同学每人奖励矿泉水一瓶(比三组)。Р(3)行进间传接球比赛Р游戏目的:掌握行进间传接球的基本动作方法和基本能力Р规则:Р(1)采用正确的行进间双手胸前传接球技术、要求球必须不能落地,否则判犯规一次。Р(2)传或接球失误,由失误的人捡回重做。Р名次:看哪组同学动作规范、流畅,优胜组得一颗星,最后评选冠军队。Р(六)课课练Р利用篮球半场的端线中线做折返跑,两组Р场器材准备Р教具:篮球场两个、球筐2个Р学具:篮球30个Р六、效果预计Р学生在老师的组织下积极参与练习,课堂气氛活跃。预计绝大部分学能初步掌握本节课所学的知识。练习密度在42%左右,最高心率150次/分左右,平均心率110次/分左右。
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