Р2、教师巡回辅导。巡视纠错,提示学生相互观察。Р3、教师请个别学生进行展示。Р1、教师边讲解边示范;Р2、观察学生动作是否标准,并加以指导。Р3、请出两组动作比较典型的同学做示范,老师同学共同点评一下优缺点。Р1、学生认真听讲,并结伴练习。Р2、学生积极参与。Р3、学生认真观察,并进行点评;Р1、认真听老师讲解并按老师讲解的动作开始练习。Р2、保持上课秩序。Р组织:Р Р 在自己小组周围进行练习:Р Р ××××××××Р ×××××××× Р ××××××××Р ××××××××Р ××××××××Р ×××××××× Р Р ★Р两个小组在原地进行互相传球练习:Р ××××××××Р ×××××××× Р ×××××××× Р ×××××××× ★Р ××××××××Р ×××××××× Р实践部分Р由于是行进间传球要注意给接球的人打好提前量。当传球到篮下时外侧同学可三步上篮,并自抢篮板。Р3、练习方法:组织学生每两人一组,一组一球进行原地练习,练习两分钟后,在篮球场进行行进间胸前传球。(如图跑位)Р ①②Р ★Р Р Р Р Р Р Р要求:按老师指令进行练习。Р结束部分Р︵Р五Р分Р钟Р︶Р集合队伍Р放松Р收拾器材Р师生再见Р1、教师组织放松Р2、讲评上课的整体情况Р3、宣布下课Р1、根据教师的要求进行放松;Р2、认真听讲;Р3、师生再见Р要求:快、静、齐Р Р ××××××××Р ×××××××× Р ××××××××Р ××××××××Р ××××××××Р ××××××××Р Р ★Р Р练习密度预计Р35%Р场地布置Р课后小结Р平均心率预计Р125次/minР这节课首先用游戏导入,Р让学生感到新异,Р引起学生的注意力,激发Р他们的学习兴趣。整节Р课师生关系和谐,并且Р学生也达到适当运动,学Р习到新的技术动作,并且Р完成了教学的目标。Р心Р率Р曲Р线Р预Р计
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